學(xué)習(xí)服裝平面制版及制作哪家學(xué)校好？
2020-09-05 00:00:00 來源： 點擊：2327 喜歡：0
學(xué)習(xí)服裝平面制版及制作哪家學(xué)校好？
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計制版，就到鄭州尼啦啦尼服裝制版培訓(xùn)中心吧
這個秋季不能出國學(xué)習(xí)服裝設(shè)計怎么辦？在國內(nèi)，不能出國上學(xué)的你，選擇什么服裝學(xué)校好呢？
由于美國疫情、英國疫情、韓國疫情、巴西疫情、印度疫情由于政府的抗疫不力，疫情無法得到有效控制，這使得在上述國家留學(xué)的同學(xué)們，無法及時返回學(xué)校學(xué)習(xí)。
這可怎么辦？
鄭州尼啦啦尼服裝設(shè)計制版培訓(xùn)中心計劃自9月1日開始，為無法出國讀書的學(xué)子開班服裝制版和樣衣縫紉課程，以提高學(xué)子們動手操作能力，以便在下學(xué)期回到對應(yīng)國家的學(xué)校后能夠很好的進一步完成學(xué)業(yè)，并為日后參加服裝設(shè)計與服裝制版工作打下堅實的崗位基礎(chǔ)，進而為自己創(chuàng)立原創(chuàng)服裝設(shè)計工作室做好前期準(zhǔn)備工作。
具體課程如下：
單件服裝制版與單件服裝的制作過程：
單件制作又稱為家庭縫制或稱為單體定制。通常情況下，其制作過程如下：
款式與材料的確定。單件制作時，應(yīng)以客戶的喜好、審美、體型、職業(yè)以及生活環(huán)境等因素來來確定款式。另外。單件制作與批量生產(chǎn)一樣，，在設(shè)計過程中還應(yīng)考慮季節(jié)、著裝目的、年齡、費用、流行趨勢等因素，然后再選擇服裝用材料，確定設(shè)計（款式）。
人體測量。人體測量，一般分為縱向與橫向的采寸，通常先采寸，接著結(jié)合款式對所采集的尺寸加放松量。
服裝制版（鄭州尼啦啦尼服裝設(shè)計制版培訓(xùn)中心）。服裝制版有很多種制版方法，這里我采用原型法
裁剪、刀眼、標(biāo)記。
假縫
試穿、修正
縫制
注：學(xué)員們通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠熟練運用服飾材料獨立設(shè)計、研發(fā)服裝款式等------
成衣的工業(yè)制版與成衣的批量生產(chǎn)：
成衣的工業(yè)化生產(chǎn)，即成衣的批量生產(chǎn)系統(tǒng)是根據(jù)服裝產(chǎn)品達到種類和企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模而定的。通常情況下，服裝業(yè)的成衣生產(chǎn)流程如下：
企劃、設(shè)計確認(rèn)。企劃階段是以整個企業(yè)的產(chǎn)品特點或基本理念為基礎(chǔ)，然后參考各種不同的市場結(jié)果來進行商品企劃。企業(yè)的年度目標(biāo)額決定了各個季節(jié)及各個品牌的銷售目標(biāo)額，并由此確定各個品牌的生產(chǎn)產(chǎn)品和數(shù)量。此外，在明確每個品牌的特征和概念的同時，還需要決定產(chǎn)品大體上的銷售價格、目標(biāo)顧客，并根據(jù)品牌特征決定四季的使用素材和潮流趨勢。
在企劃的基礎(chǔ)上，各品牌開始創(chuàng)作、研討、試樣，最終確定設(shè)計產(chǎn)品。
制版、推板（服裝工業(yè)制版）。分析服裝效果圖、分析服裝成衣、分析服裝大貨制造通知單，分析服裝材料（服裝面料、服裝輔料），分析服裝工藝，服裝尺寸設(shè)計，服裝結(jié)構(gòu)制圖，驗證，拷貝，制作工業(yè)紙樣，樣衣縫制，樣板修正，二次樣衣縫制，樣板修正，推板放碼。
排版、裁剪。排版是指在有限的布幅中，一更加經(jīng)濟的紙樣放置方式來減少布料的用量，即最大限度地提高面料的利用率，縮小面料的利用率。
配送縫料。配送縫料是將剪裁好的面料、里料、襯以及牽帶、拉鏈、紐扣、線等與縫制線上的流水方式相配合，將其分配到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)。通常在分配之前需要先壓襯。
縫制。對于縫制來說，需要在研究如何提高縫制效率的基礎(chǔ)上，決定縫紉機、熨斗數(shù)量的配置，并確定其其排列順序。隨著自動縫紉設(shè)備的開發(fā)-----
整燙。批量縫制過程中的熨燙只針對很少的必要部位，但最終縫制完成后需要整體熨燙。因此許多企業(yè)專門設(shè)置成品整燙區(qū)。熨燙機分為平面式熨燙臺和立體熨燙臺。
服裝制作除了以上兩種模式外，還包括小批量成衣生產(chǎn)、跟單貼牌、半成品服裝等多種形式，在手工和機械制作的配置比率以及整體制作過程等方面，存在著差異。
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